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Règlement intérieur de l'ESP 25/02/2010 - Lu 2466 fois
Comment bien vivre ensemble


 

Quelques bases

A l'école

Au collège

    La collaboration entre l’école et la famille est essentielle pour une éducation sérieuse des enfants et des jeunes. La vie en collectivité est régie par des lois. La responsabilité de la famille comme de l’école peut être engagée par des actes accomplis en dehors de tout contrôle, par les enfants.

    Pour vivre en harmonie, il est nécessaire de :

-   se respecter soi-même
-   respecter les autres dans leurs différences
-   respecter le matériel
-   respecter les règles de vie
-   bannir toute vulgarité et toute violence
-   avoir un comportement et un langage corrects.

   Pour permettre à chacun de progresser toute consigne doit être respectée, tout travail donné doit être réalisé.

   Rôle des sanctions

    La classe, l’établissement sont des lieux publics où certaines choses sont impossibles parce que l’on vit en groupe,  parce que l’interdit de la violence, le respect de l’autre sont des éléments fondateurs et indiscutables.

Punir,si cela ne fait plaisir à personne s’avère donc nécessaire à certains moments. La sanction utilisée à bon escient présente des aspects éducatifs. Elle doit amener l'enfant ou le jeune à assumer ses responsabilités, à apprendre la liberté. Elle doit lui rappeler qu’il n’est pas le centre du monde, qu’il a toute sa place mais pas toute la place, et que les autres, le groupe existent et doivent être respectés.
                Il ne s’agit pas de se venger, ni de faire souffrir mais de viser un changement de comportement pour permettre au jeune d’échapper à ce qui l’enferme, l’empêche de grandir.
Il est donc important que le jeune accepte la sanction et en comprenne le bien-fondé.

"Tout règlement vise au respect de l'autre, donc de soi"

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  • REGLEMENT INTERIEUR

    L’école n’est pas seulement un lieu d’enseignement mais aussi un lieu d’éducation humaine et chrétienne. Ce règlement a été conçu pour faciliter l’apprentissage de la vie collective dans le respect d’autrui.

    Règles de vie

    Pour vivre en harmonie il est nécessaire :

    -          de se respecter soi-même

    -          de respecter les autres dans leurs différences

    -          de respecter le matériel

    -          de respecter les règles de vie :

    °  respecter le code de vie de la classe

    °  ne pas introduire tout objet susceptible d’occasionner des blessures

    °  l’école décline toute responsabilité en cas de perte, d’échange ou de détérioration de tout objet de valeur, bijoux, jeux, téléphones portables, baladeurs…

    °  le chewing-gum et les sucettes sont interdits

    -          de bannir toute vulgarité et toute violence

    -          d’avoir un comportement et un langage corrects et une tenue descente (tête nue, pas de piercing…)

    Pour permettre à chacun de progresser toute consigne doit être respectée.

    Règlement administratif  

     Horaire des classes : lundi, mardi, jeudi, vendredi de 8h30 (maternelle 8h40) à 11h45

        et de 13H30 à 16h30 (Plus de classe le mercredi)

    Garderie : dès 7h45 et jusqu’à 18h30 (service gratuit pour les enfants dont les parents travaillent))

    L’accueil est assuré au plus tôt un quart d’heure avant le début des cours.

    Les externes ne sont pas autorisés à entrer dans l’école avant 13h10 (pour des raisons de surveillance et par la grande porte en bois).

     

     NOUVEAU : CHAQUE MERCREDI : Garderie dès 7h45 et jusqu’à 11h45

    (3€/ Enfant/ matinée/ pour les enfants dont les parents travaillent)

     

     

    Les horaires doivent être respectés et ce dans l’intérêt même des enfants pour la bonne marche de l’école.

    Il faut arriver à l’heure pour :

    -          habituer l’enfant à respecter les horaires

    -          qu’il puisse être accueilli dans sa classe

    -          qu’il se mette en projet avec son groupe

    -          éviter à l’enseignant de redire les consignes déjà données.

     

    Toute absence le matin ou l’après-midi doit être signalée par téléphone au secrétariat.

    Rappel : Les parents ne sont pas autorisés à pénétrer dans les locaux sans autorisation de l’enseignant, sauf aux sorties (éviter d’attendre l’enfant dans la voiture au milieu de la rue).

     Ils doivent déposer leur enfant à la porte. De même, régler les litiges entre enfants est le devoir des enseignants.

    Les entrées et les sorties de tous les enfants se feront par la grande porte en bois.

    Pour les enfants de maternelle : les parents les accompagnent et viennent les rechercher dans leur classe (classe de Mme Cauhet et classe de Melle Chevalier et Mme Gucia).

    Les portes ferment 15 minutes après la classe, les enfants non repris à ce moment seront confiés à la garderie.

    Sanctions 

    Le non-respect des règles élémentaires de la discipline peut entraîner des sanctions proportionnelles à la gravité de la faute commise.

    Ces sanctions pourront être la privation partielle de la récréation, d’une sortie pédagogique, le nettoyage de la cour (ramasser les papiers), l’exécution d’un travail supplémentaire en dehors des heures de classe, la retenue après la fin des classes.

    En cas de faute grave, l’exclusion temporaire ou définitive pourra être prononcée après décision de l’équipe éducative réunie à cet effet,

    Pour toute sanction décidée par l’équipe, l’adhésion des parents est primordiale.

    Nous insistons sur la nécessité de contacts réguliers entre les parents et les enseignants. Ils sont indispensables à une bonne connaissance des enfants.

    Il est important aussi que l'enfant accepte les sanctions et en comprenne le bien-fondé. Elles doivent l’amener à assumer ses responsabilités et à apprendre la liberté.

     

     

    IMPORTANT : La classe, l'école sont des lieux publics, où certaines choses sont impossibles parce que l'on vit en groupe, parce que l'interdit de la violence, le respect de l'autre sont des éléments fondateurs et indiscutables.

    Les enfants seront amenés à participer activement à la vie de la classe et de l’école en respectant les règles de vie qui seront discutées et élaborées entre eux. Ils devront collaborer à la recherche de solutions au non respect du code de vie.

    Ainsi nous voulons permettre à chacun de devenir un citoyen capable de s’intégrer dans la vie active, c'est-à-dire de se forger un jugement personnel et de comprendre le monde dans lequel il vit.


    Mener une éducation à la citoyenneté signifie que tous, équipe enseignante, parents et enfants soient véritablement associés. Cela permet d’envisager des projets communs, à partir de repères clairs définis ensemble.

     L’élève et ses parents ont pris connaissance du règlement de l’école et l’acceptent.

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    • Règlement administratif
      • Horaires / Rangs

    Matin                 de 8h10 à 12h lundi, mardi ,jeudi et vendredi
                               de 8h10 à 11h45 le mercredi

    Après-midi       de 13h10  à  16h45

    Les élèves pensionnaires et demi-pensionnaires doivent se présenter au collège et y demeurer dès l’arrivée du train ou du car .
    Les externes sont accueillis au plus tôt un quart d’heure avant le début des cours.

    L’attente de la venue des parents a lieu à l’intérieur du collège.

      • Absences

       Toute absence prévisible devra être demandée par écrit au préalable. Dans le cas d’absence imprévisible, en informer le bureau de la Vie Scolaire dès que possible (tél : 03 21 03 05 64).

      •  Tenue

        Il est demandé aux élèves une tenue vestimentaire correcte. Il est interdit de porter une casquette dans l’enceinte de l’établissement et un survêtement en dehors des heures d’E. P. S. Les piercings ne sont pas acceptés .
    Il est interdit de fumer et d’être en possession de cigarettes, de briquets ou d’allumettes dans les établissements ou leur périmètre immédiat.
    De même sont interdit durant la journée, les baladeurs, les consoles de jeux, les portables.
    Les chewing-gum et autres aliments ne sont pas acceptés en cours ...

      • Contrôle du travail

     Chaque période , un bulletin sera établi avec le report des notes obtenues par l’élève. Chaque trimestre, un bulletin récapitulatif sera adressé aux familles. Les remarques de ce bulletin sont établies en conseil de classe et ont donc une importance particulière. Refuser de signer un devoir quand la signature est exigée nuit au contrôle du travail et entraîne des sanctions inutiles pour l’élève.

      • Matériel de classe

        Chaque élève doit être en possession de :
        -   Son carnet de liaison (tout oubli entraînera une sanction)
        -   Son agenda de classe où il note ses devoirs et leçons (le travail peut ainsi être contrôler et en cas de problème les    parents peuvent prendre rendez-vous avec le professeur principal)
        -   Son matériel de classe.

      • Livres

    Ils sont prêtés gratuitement aux familles et doivent impérativement être recouverts. Le prix des livres abimés sera retenu sur la caution versée en début d’année.

      • Pertes ou vols

    Les élèves ne doivent pas être en possession d’objets de valeur ou d’importante sommes d’argent. L’école décline toute responsabilité en cas de perte ou de vol.

    • Gestion des sanctions
      • Rôle des sanctions

     Une sanction intervient lorsque le jeune n'a pas respecté les règles de vie de l'établissement.
    La sanction  intervient après plusieurs mises en garde orales et nous veillons à toujours dialoguer avec le jeune afin qu'il comprenne le bien- fondé de cette sanction et qu'il puisse repartir sur de bonnes bases.

    Les parents sont régulièrement informés des sanctions prises et sont des interlocuteurs importants pour aider le jeune à se relever.Il s’avère essentiel que la famille ne s’oppose pas aux décisions prises.

      •  Types de sanctions

       Billet d’observation
       -   Suite à plusieurs remarques orales concernant le travail quotidien ou l’attitude incorrecte.
       -   Feuille de mise en garde après les deux premières observations de l’année à signer par les parents.

       Avertissement et travail supplémentaire à signer par les parents
       -   A partir de trois observations ou une mise en garde et une nouvelle observation.
       -   Immédiatement si manque significatif de travail ou non-respect des exigences.

       Retenue de 1 h 30 le vendredi soir de 17 h à 18 h 30
      -    Après de nouvelles observations
      -   Immédiatement en cas de devoir sur copie non rendu, en cas de violence , en cas d’impolitesse etc…

      Retenue de trois heures le samedi matin de 9 h à 12 h.
      -   Après deux retenues le vendredi soir et de nouvelles observations
      -   Immédiatement en cas de fautes graves.

      Exclusion temporaire sur décision du chef d’établissement en liaison avec le conseil des professeurs.

      Exclusion définitive .

      • Détermination des sanctions

    Une sanction peut-être donnée par :  
    -   un professeur ou un surveillant 
    -   par le professeur principal.
    -   par une commission composée de professeurs et surveillants  plus d'infos

    Le professeur principal centralise les observations et décide des mise en garde, avertissements ou retenue. Il transmet au bureau de la vie scolaire le double des feuilles de sanctions.
    La commission de médiation intervient à la demande du professeur principal et décide de ses propres moyens pour faire progresser l’élève (Contrat d’engagement, semainier, retenue ou exclusion temporaire etc…)
    Le chef d’établissement décide des exclusions temporaires en liaison avec le Conseil des professeurs et la Vie Scolaire.

    Nous agissons ainsi  afin de rendre le jeune responsable de ses actes.

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  • Auteur : Romain Samelot Infos sur l'auteur Contactez l'auteur Le site de l'auteur
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